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作业标题 :2017年网络研修与校本研修整合培训的研修计划 作业周期 : 2017-05-092017-06-01

作业要求 :

    教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力.

    经过了近一个多月时间的学习,相信老师们都有了一定收获。按照培训进度安排,为更进一步体现参训教师学习成果,丰富平台学习资源,形成本土化教育教学资源,进一步提高培训效果。经过对本次培训的调研,大部分教师都已进入到学习状态,且学习积极性较高,四川师范大学项目小组联合项目专家组特制定了本次培训的“研修作业”及“实践研修成果”要求。

    请学员们也根据自身的实际情况制定此次网络研修的计划。

发布者 :廉芳

2017年网络研修与校本研修整合培训的研修计划

提交者:学员张露月    所属单位:阿克苏市第十小学    提交时间: 2017-05-18 19:08:54    浏览数( 0 ) 【举报】

为了进一步加强个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定个人研修计划。  

一、指导思想 

 以 "求真、求实、求效"的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。  

二、研修要求  

1.提高自身素质。  

具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。  

2.加强理论学习。  

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。  

3.立足常规教学。  

潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 

 4.注重经验积累  

积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;上传个人学习收获,以便达到资源共享,优势互补的效果。  

   三、研修内容 

 按照个人工作特点制定个人发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。学习期间,必须具有参与意识,每日至少在论坛回帖一次,无条件参与社区里每一次活动,发表自己的看法,与其他教师主动交流。

 

老师评语

评语时间 :2017-05-20 20:52:02

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