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作业标题 :2017年网络研修与校本研修整合培训的研修计划 作业周期 : 2017-05-092017-06-01

作业要求 :

    教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力.

    经过了近一个多月时间的学习,相信老师们都有了一定收获。按照培训进度安排,为更进一步体现参训教师学习成果,丰富平台学习资源,形成本土化教育教学资源,进一步提高培训效果。经过对本次培训的调研,大部分教师都已进入到学习状态,且学习积极性较高,四川师范大学项目小组联合项目专家组特制定了本次培训的“研修作业”及“实践研修成果”要求。

    请学员们也根据自身的实际情况制定此次网络研修的计划。

发布者 :廉芳

2017年网络研修与校本研修整合培训的研修计划

提交者:学员潘爱云    所属单位:阿克苏市喀拉塔勒镇中心小学    提交时间: 2017-05-10 17:32:49    浏览数( 2 ) 【举报】

国培个人研修计划

能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。

 一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:

 1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

 2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作2016年国培个人研修计划2016年国培个人研修计划。培养学生树立学习的新理念。

 4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施:

 1、积极主动的学习珍惜国培的机会,每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流.

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己2016年国培个人研修计划工作计划。

四、预期成果

  1、在培训过后,自己的教学水平有所提高,能适应新的课堂模式。

  2、在培训过后,提高了自身师德修养,以发展的眼光去看待学生,发现学生的优点,让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。

老师评语

评语时间 :2017-05-20 21:04:02

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