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个人研修规划

促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有优良的语言环境。为此我对个人的专业发展作出如下计划，以适应现代教育的要求。

一，现状分析。

1,优势

乐于从事英语教育，喜欢英语学科，有积极的学习态度，勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。

喜好阅读，能积极主动拓展知识面，扩大自己的知识领域，用较好的影响学生。

亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神，创新思维，营造崇尚自由真知的氛围。

2，劣势

需要在工作中不断摸索探究。进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。

对学生的基本情况及学习水平了解不够。

设计课堂各个教学环节的水平和教师自身语言水平有待进一步提升。

注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点是否落实到位。

二，研修目标。

通过个人研修使自己进一步树立正确的世界观人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，安全与饱满的热情面对学生。

2，构建和谐课堂，努力向课堂40分钟要效率。

3，努力实行教研更新专业知识，全面提升自身素质。

三，具体措施

1活到老学到老，坚持学习政治思想理论教育教学理论和各种专业知识，争取持续提升专业理论知识和业务水平。

2，积极阅读相关的教育网站与论坛，汲取先进的教学教育理论和教学方法，并渗透到日常教学中。

3, 积极与同行们学习探讨，持续调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。