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在语文教学中阅读和写作是关系最为密切的两项内容,以往对这两项内容关系的研究,人们主要是从写作特点原理和阅读教学原理相互作用的机理上进行分析,把视角单纯地定位在学生的阅读与写作两种能力的相互促进上,单方面强调阅读与写作关系对“学”的作用,忽略了阅读与写作关系。阅读教学是语文教学的中心环节， 提升学生的阅读能力、培养学生的阅读技巧是语文教师的重要任务。为了激发学生的阅读兴趣， 提高语文教学质量， 本文论述了语文阅读的重要性， 将现代阅读教学与传统语文阅读教学进行对比， 分析目前语文阅读教学中存在的问题， 提出几种提高学生阅读能力的策略。现代阅读教学观认为， 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程， 他们是双向的、互动的。