发布者：陈伟森 所属单位：雷州市第一中学 发布时间：2017-11-23 浏览数( -) 【举报】
第二课时 幂的乘方
学习目标
⒈理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质.
⒉经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力.
⒊培养学生合作交流意识和探索精神，让学生体会数学的应用价值.
学习重点：幂的乘方法则.
学习难点：幂的乘方法则的推导过程及灵活应用.
学习过程：
一.预习与新知：
1填空①同底数幂相乘 不变，指数 。②
③
④
⑤
2计算：①
②
③
④
3计算①
和
②
和
③
和
问题：①上述几道题目有什么共同特点？
②观察计算结果，你能发现什么规律？
③你能推导一下
的结果吗？请试一试
二.课堂展示：1计算①
②
③
2下面计算是否正确，如果有误请改正.
①
②
3选择题：①计算
（A）
（B）
（C）
（D）
②
可以写成（ ）
（A）
（B）
（C）
（D）
三.随堂练习 ①课本P143页练习
②课本P148页习题15.1第1，2题.
C组
（1）下列各式正确的是（ ）
（A）
（B）
（C）
（D）
（2）计算 ①
；②
；③
④ 
；⑤
⑤
⑥
（3）已知：
；
，用
，
表示
和
⑷已知
求
的值
⑸求下列各式中的
①
②
四．小结与反思