发布者：王仙 所属单位：湛江市湖光第一初级中学 发布时间：2017-05-09 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
一、在初中历史教学中营造生活情境
与课内知识相比，生活能够与学生的个人经历相联系，教师可以积极搜索日常的历史资源，将教材知识与这些内容巧妙结合，为学生的历史学习营造生活情境，引导学生通过自身经验来学习历史，并且在生活化的学习中感受到学习历史的快乐。另外，设置具有生活意味的情境还可以让学生真正体验到历史就在我们身边，有效缩短历史与现实的距离，更好地理解历史。
二、在初中历史教学中关注生活热点
生活中与历史相关的课程资源十分丰富，因此，初中历史教师在教学历史时，要从学生的基础能力出发，抓住历史与学生生活的结合点来选择历史教学的课程资料。这样做不仅能让学生感觉到历史是鲜活的、有生命力的，有利于学生积极地学习历史、学好历史，而且对于学生养成了解时事、关注热点问题的良好习惯也有帮助。