历史阅读能力的训练
(陈洪义 已在
2017-05-18 09:35
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发布者：彭碧霞 所属单位：遂溪县大成中学 发布时间：2017-05-17
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阅读能力是学习能力的核心，培养学生的阅读能力，应该让学生学会各种阅读方法。适合历史特点的阅读方法：①运用地图进行学习的方法：包括边看书边看图的图文配合法；将所学历史知识落实到地图上的“图象巩固法”，将历史数据或历史事物描绘成图的“图文转换法”；就地图上所示的历史特征的“读图分析法”；将地图分析所表示的历史事物进行综合归纳的“读图归纳法”等。②比较法：学生阅读历史读物，为了获取历史事实材料等感性知识，就要对观察对象进行比较鉴别，抓住其主要方面和主要特点；为理解掌握历史概念、历史原理等理性知识，更需要运用比较的方法。诸如列表比较、统计比较和地图对照等是历史比较的常用方法和手段。③分析、综合法；历史综合性强，各历史要素之间相互联系、相互制约、相互作用；这一学科特点决定了必须用分析、综合的方法来进行历史的学习和研究。
