发布者：许保权 所属单位：湛江市第二十中学 发布时间：2017-05-22 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
对于初三学生来说，复习课是非常重要的，尤其当进入初三下学期，基本上语文课是以复习课为主，而在所有的复习课中，文言文的复习课毫无疑问是重中之重，因为中考关于文言文的考查有课内部分，而所占分值又较大，不容小觑。
但是，文言文的复习一直以来都相对枯燥，我们很多时候缺乏整体意识，即大多数时候采取的方式是让学生一课一课复习、背，然后一课一课测，因此东西多了学生记起来会累，也容易混淆，复习效果不够理想。为此常用“小组合作”方式帮助学生巩固文言文知识，收效甚好，操作方法如下：
一、利用“小组合作”进行背诵的方式加深对重点课文原文的记忆。
二、利用“小组合作”，同学们之间自主出题，解决重要的文言字词。
三、利用“小组合作”方式进行文言知识积累。
总之，初三复习非常枯燥，尤其是对于只能背只能默的文言文，没有其他捷径可走，既然一定要做，那么我们不妨选择一些能充分调动学生积极性的方式（如小组合作等），来做学生学得轻松有效果。