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有目的地训练英语阅读

(余观秀 已在 2017-05-25 16:45 推荐!)

  发布者:陈秋妹    所属单位:廉江市第五中学    发布时间:2017-05-23    浏览数( -) 【推荐】 【举报】

    阅读是人获得知识和信息的一种最基本、最重要的途径。根据需要和不同要求,或者重难点的取舍,阅读分为速读(略读)和慢读(精读)等。下面,本人就提高学生的英语阅读水平展开一些论述。

    一、扩大词汇量,在平时训练中注意积累词语 。

        “巧妇难为无米之炊”, 要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要。没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的。所以,要提高学生的阅读水平就得让学生学会积累词语。

二、掌握英语阅读理解题技巧

·阅读的目的是获取有用信息,要在一定时间内完成信息量大,做出快速的搜索,辨别,筛选等高负荷的脑力活动,就必须要有目的地训练阅读,也就是英语阅读解题技巧。

首先可以进行相同文体文章同一时间练习,如科技的,游览的等。

然后在一定时间内进行不同文体文章练习。

这些过程分别采用快读,慢读,交叉读,选择性阅读,有目的的进行训练。

  学生英语阅读能力的培养是一个循序渐进的复杂过程,要让他们养成每天阅读英语的习惯,持之以恒,精泛结合,广泛猎奇,在潜移默化中提高阅读能力。此外,我们还要在平时教学中加强训练。这样,学生在考试时才能够得心应手、游刃有余,并且提高综合应用能力和逻辑推理能力,教师也才能把英语阅读教学真正落到实处。

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