当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

体育教学中多媒体作为教学信息的载体和传输信息的工具和手段，通过多媒体与体育课程的整合，创设情境，它不仅可以用来传递教学内容，而且改变了传统的教学方法和学习方法，调节了课堂气氛，有利于创设良好的学习环境，从而激发学生对运动项目的兴趣。如在进行足球教学时，先播放一段 世界杯的精彩片断，在进行排球教学时先放上一段精彩得分集锦，学生看了录像后，可以发现他们眼里流露的不仅仅是惊叹，还有兴奋好奇和跃跃欲试，使学生们学习的兴奋因子激活，这时他们已处于最佳学习状态，只有在这种状态下，才能充分发挥学生的主体作用，使学生的智力和意志力都得到较好的提升和发挥。