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历史是一个记忆性很强的科目，往往发现很多学生很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。所以我们作为教师在教学过程中我们必须传达历史记忆的技巧和方法。想要把历史知识记住，是有规律可循的，并不是死记硬背的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。 
　　对于历史科的复习，由于个人情况不同，侧重点也会有差异。我个人认为，考前应注重书本和笔记上的基础知识，因为选择题占据半壁江山，而选择题往往是一些基础知识。对于材料题，是需要靠平时积累的，即使真的不想做，也应该把材料阅读后，对照一下答案，对材料有一个大概印象，因为材料题往往会涉及到我们没有接触过或书本没有详细说明的问题，做材料题可以扩大我们的知识面。 
　　历史是一个不需要很高思维能力的科目，但注重思维的严谨，所以要学好历史就不能马马虎虎、得过且过，要踏踏实实，一步一个脚印，只要树立信心，掌握有效的学习方法和解题技巧，那么在高考考场上就无往不利了。不管怎样我们需要掌握些学习历史的方法和技巧，做到事半功倍。