发布者：郑奕熙 所属单位：湛江一中培才学校 发布时间：2017-05-24 浏览数( -) 【举报】
怎样使学生积极主动参与体育课的学习，从而提高学生的综合素质，根据自己的教学实践和总结主要有以下三个方面。
一、培养学生对体育课的兴趣。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣能充分调动学生的积极性和主动性。促使他们能积极参与到体育活动中去。所以也要求我们对体育课堂要精心布置准备。1、在导入的时候，激发学生的兴趣。2、在学习新内容时，引发学生的兴趣。3、安排练习时，保持学生的兴趣。
二、教给学生学习的方法。在教学中不仅要帮助学生学会知识，更重要的是要教会学生会学知识。只有掌握了学习的方法学生就会很快的学会知识，这样就增加了学生的自信心和自觉性。1、教给学生自觉的学习方法。体育教学是学校教学工作的重要组成部分。我们不能把体育教学单一地理解为只是为增强学生体质服务，而是要教会学生自觉学习、自觉锻炼与在游戏中增长才干的方法，使学生在锻炼和学习中学会合作，增强学生之间的凝聚力。只有这样，才能达到“教是为了达到不教”和“自练通行，自学得之”的目的。2.教给学生练习的方法。 体育的知识结构虽然复杂，但知识间存在着某种内在的联系。在安排练习时，教师既要考虑学生的身体素质情况，又要考虑学生自身知识体系的差异性，同时还要根据不同的教学内容组织不同的练习方式。所以，教师教给学生的练习方法，应根据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练，体会动作的难易程度；或启发学生通过自由结合小组练习，并运用互比、互评的练习方法，促进学生体育情感的发展，达到全员参与和主动学习的目的。
三、发展学生的思维和培养学生的组织表达能力 。1.培养学生的创造性思维。 教学中，教师要想方设法开启学生思维的大门，发展学生的智力。在体育教学中，教师要鼓励学生质疑问难，勇于寻根究底，敢于发表不同的意见。2.培养学生的组织表达能力。 在体育教学过程中，教师应随时给学生创造一个自我评价、自我体验以及对知识点进行争论的环境。
总之，体育教师要创造和提供让学生主动参与学习的途径和方法，真正把开启体育知识大门的钥匙交给学生。