发布者：戚伟强 所属单位：遂溪县大成中学 发布时间：2017-05-24 浏览数( -) 【举报】
一、 巧用多媒体技术激情
一节课中，根据教学内容和目标的需要适当引用多媒体技术手段创设情景，可以调动学生各种感观进行学习。可以充分发挥学生的潜能，引导学生触景生情，产生情感共鸣，形成学习的最佳状态。
二、巧用多媒体技术明理
多媒体手段的教学优势满足了素质教育要求的教学最优化。我们教学的主旨，往往不一定是实现某些被规定了的、具体化了的教学目标。这些具体化了的教学目标，尤其不一定是“人才苗子”的学习期望。
三、 运用多媒体技术让学生处在“充分的技术环境”中学习技术
让学生在充分的技术环境中．尤其是在充分的现代信息技术环境中，利用各种设备、器材、工具和信息资源(如文字材料、书籍、音像资料、各类软件与多媒体课件以及Internet上的信息等)来实现自己的学习期望。