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同课异构的课后感

  发布者:莫宏艳    所属单位:湛江市坡头区爱周中学    发布时间:2017-05-24    浏览数( -) 【举报】

在5月12日,我听了两节《两角差的余弦公式》,是由两位不同学校不同的教学经历的教师讲授同一个内容。

第一节课时由信宜中学董倍源老师讲授,通过向量数量积进行推导两角差的余弦公式,在对角的任意性上讲述得略显复杂,但是董老师很会调动学生的气氛,学生积极配合。讲述习题时能做到由浅到深,题型多样。

第二节课由岭南师范学院附中洪明磊老师讲授,在他的课堂上,讲述公式的推导过程简单明了,通过猜想---推导---得到结论---剖析公式---记忆公式(余余正正,号相同)。引导学生对公式的熟悉度,再进行例题讲解。习题的题型多样,由易到难,课后的作业做到分程度,充分考虑到学生的层次。

最后由岭南师范学院张映姜老师点评,评语句句在理。



 

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