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1、 注重教师仪表

教师的一举一动，都能影响着他的学生，在新课程标准中，教师是技术的传授者又起着主导者的重要作用，应时刻注意自己的形象，做学生的表率，那些充满活力、富有激情又有深刻内涵的老师能深深地吸引着学生，学生们会视他们为榜样，如此就会热爱他们的学科。这是兴趣培养的第一个来源。

2、 注重教师言行

老师深情并茂，用简短的时间针对每次上课内容，向学生传授不同的健康小知识，能诱发学生的学习动机，对体育充满好奇，充满幻想。在课中运用语言艺术，多用激励、赞许的语言，一个赞许的眼神、一句温馨的话语都能给予学生肯定，让学生充满自信，都能调动学生的主观能动性。平时，教师还注意多和学生交流，做学生的良师益友，和谐融洽的师生关系是调动学生积极性的灵丹妙药。久而久之，学生们会开始喜欢体育老师，喜欢体育课，学习兴趣也就渐渐培养了起来。

3、注意教材搭配

高中女生喜欢运动量不太大，趣味性强，对身体形态有良好塑造作用的项目。除了必修课内容的学习，每次在课中多安排几个练习内容，遵循“健康第一”和“终身体育”的原则，以教师为指导，学生为主体，满足学生的要求，激发学生的兴趣，彰显学生的个性与特长，从而激发学生的运动动机。