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物理是理论与实验并重的学科，它既要求有严密的逻辑推理，对知识点的剖晰要精准，对思维过程追求严密，又注重观察与实验，讲求实验的方法与技巧，注重理论联系实际。结合平时教学的体会，谈一下我是怎样让学生喜欢物理课堂的？ 

   一、教师要有扎实的技能，对教材要能准确地把握。没有金刚钻不揽瓷器活，只有

站得高，才能看得远，看得准。只有伟大的教师才能带出伟大的学生，才能让学生信服你，他们才能真正的信服你，才会喜欢你的课。 

    二、教师要有扎实的理科能力。我校一位物理教师即将退休。领导问我：你是教研

组长，让谁带物理？我要求：从数学组找代课好的，连数学都带不好，物理更带不好。让学生喜欢物理课，就必须有过硬的理科能力，让学生知其然，更知其所以然。 

    三、教师要充满激情，要有创新意识。没有激情的教师，不会带出激情的课堂的。

只有充满激情的教师，才能把自己的情感，自己的的思维，自己的目的准确地传递给学生，让学生感到物理课堂的快乐。要敢于创新，勇于挑战。在教学中创新，在创新中成长。一节优质的课堂，学生充满激情，教师心情舒畅，有成就感。

   四、教师要有学科渗透能力。物理教师要上知天文，下知地理。各学科知识，无所不晓。精准的分析，会让学生在佩服你的同时，更加喜欢你的课堂。  

    五、 情感教育。物理学科有其自身的特点，不同能力的学生会在学习中，遇到各种

困难。听着啥都会，做题啥都不会。劳其形，则悦其神。你在与学生解释物理学科特点时，既要注重提高学科能力，也应该加强理想，毅力，韧性等情感的教育。 

    六、改进教学方法，注重实验教学。