发布者：陈瑞瑶 所属单位：雷州市客路中学 发布时间：2017-05-25 浏览数( -) 【举报】
在生物学科工作几年后，个人在工作的过程中发现了一些经验也发现了一些问题，想和大家分享一下：
1学生的学习动力来自兴趣。在上课的时候，如果只是老师一个人在讲台上讲，一个人唱独角戏，那么学生也会慢慢觉得枯燥无味，有耐心的同学他就会认真听完，没耐心的同学要么睡觉，要么做其他事情，无心课堂了。如果要学生提高兴趣，老师应该怎么办呢，个人觉得还是要做一些小实验，比如培养植物啊，观察一些实物，或者联系生活，把知识运用到生活中等等。
2还应该讲讲的就是我们在乡镇中学中教育生物的困难，比如说实验材料以及设备的缺乏，还有就是应试教育的考试责任繁重，课堂时间不够充足，无法充分的去开发学生的动手能力，所以在这种制度下，教育出来的孩子只能纸上谈兵，无法真真切切投入到研究中去。