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    由于课堂上的时间短暂，同时老师在课堂的授课知识很多，要学到知识，光凭课堂的时间是往往不够的，这须要大家在课余时间自己去专研或去图书馆查阅相关的知识。如此一来，日积月累，大家也慢慢地提高了自己的自学能力。古人说“人可一日不食，不可一日不学”，这要求我们能在短暂的人生之旅中，不断地学习，思考，发展，才能突破。然而，只学习一门专业知识是远远不够的，社会需要的是全面发展和动手能力强的人才。我们需要的不仅是知识，更应注重思维的思考以及动手操作。授人以鱼不如授人以渔，我们在这个人文、地理条件优越的大学生活环境下，更能促使我们去思考人生中的奥妙，动手去摸索“渔”的恰当方法。然而，很多时候，说起来容易做起来难。在经过几番的波折，大家应该改变以前那种被迫式的“赶鸭子来擂台”的学习方式，自主学习，针对自己不懂的问他寻找答案，去现在一般是自己主动去思考掂量问题的轻重，主动去寻找问题的解决方案和结果，也常常动手去操作，寻找问题的根本。另外，在与同学们讨论、交流合作和互相帮忙的过程中，也与同学、老师之间建立了友好互助的合作关系。这不仅让我明白了在学习和发展的过程中，都需要和别人交流。就是在这种和睦相处、互助互爱的大学氛围下，我增加了学习了兴趣，拓展了视野，增长了见识也让大家共同进步。