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教学方法过于呆板怎么办？

发布者：赖源超发布时间：2017-05-06 浏览数( 0) 【举报】

高中生物课堂教学主要还是以填鸭式的教学方法为主，教法呆板，课堂氛围很沉闷，不生动，远远达不到新课程改革的要求。讲台上教师呆板授课，课堂下学生在呆板地听课，缺乏学习兴趣和激情，没有了互动，没有了启发性思考。面对教学方法过于呆板，如何去改善？

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