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      高中生正处于青春发育高峰相应的心理、生理特点及其自身的微妙变化，使其呈现出对体育课不感兴趣，因此，如何提高高中生上体育课的兴趣，已成为中学体育教师关注的问题。兴趣是最好的老师，是开启知识大门的金钥匙，从现今教育体制、教师、学生、以及学校的体育教学环境等影响体育课兴趣的因素进行分析，并对如何培养高中生对体育课的兴趣得出结论和对策。从而进一步提高体育课教学质量，增强学生体质，促进学生身心健康发展，为学生的终生体育奠定坚实基础，所以现阶段培养高中生学习体育课的兴趣十分重要，也非常必要。望各位同行前辈多点指导，提出宝贵意见，本人一定会虚心学习，取长补短，认真上好每一节体育课。