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小议高中美术课堂人物速写的练习

发布者:罗永兴     发布时间:2017-05-24 浏览数( 0) 【举报】

速写是造型艺术的基础学科之一,是培养造型能力的重要手段。人物速写的练习,可以锻炼学生敏锐的观察能力,扼要地表现和快速地捕捉对象动态和特征的能力。

一、准确理解和把握人物的比例关系和整体结构

    理论是实践的基础。刚开始学习人物速写时,应对人物的基本比例、形体结构有一个基本的了解和把握。在人物比例上要牢牢记住“立七”、“坐五”、“蹲三半”的大比例,同时也不能忽略小的比例。

在对人体结构的认识中,要多进行人物形体结构和艺用解剖图的临摹,并对透视知识有必要进行了解。人体的大致形体结构可以理解为“一竖"、“两横”、“三体积"、“四肢”。“一竖”是指人体有一根通过脊柱的对称线;“两横”是指人体最宽的两根线,即肩部连线和臀部连线。“三体积”是头部形体、胸腔形体、盆腔形体;“四肢”指双臂和双腿。

二、正确的作画步骤和良好的速写习惯

    任何一门绘画都有自己的绘画步骤,不依规矩,不成方圆。很多同学画速写,拿笔就画,从头到脚,随即一系列的问题就出现了,如构图不合理,过大过小或过偏等。比例也不容易把握,有时头大了,有时胳膊短了等。

    人物速写不管是静态的、动态的还是组合的,都要先整体观察,确定好大的构图,画出大的动态线,基本把握住各部位的比例和位置关系。再找出各部分的基本形和大的衣纹转折关系,定出五官的位置和手脚的基本形;然后用肯定流畅的线条,从头到脚深入刻画。最后调整画面,强调重点,注意虚实关系、疏密关系以及头手脚的适当刻画。这样即便出错也是局部的、小比例的错误,容易更改。

    速写离不开记忆,所以速写和默写是很难分开的。速写中已带有默写的成分,如先临一张速写,尽量用直线和长弧线来处理外轮廓,然后再将范画默画一遍,将默画和临画反复对照,进行修改调整。也可先临一个动态,再写生同样的动态,最后默画一遍。在写生过程要注意对人物动态的整体观察和理解,把临慕时所学到的方法和技巧与体会有意识地融入到写生中来。正如齐白石所说的“学我者死,似我者活”。

三、组合形式的速写

    组合形式的速写大致分为三种:人物与道具组合,人物与场景组合,人物与人物组合。在组合形式的速写中,一定要有大量的写生练习作基础,有意识地组合模特儿,不光在画室内画,还要到车站、菜场、公园等地方进行写生练习。组合人物动态要有关联、有主次、有层次,还要注意虚实强弱、繁简疏密。画场景速写要记住“抢”、“拼”、“凑”三个字,即把生动的部分及时“抢”出来,把需要的对画面有用的场景“拼”过来,把不完整的部分“凑”起来,做到合理、生动、集中、美观,同时又突出中心。

附件

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