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日常生活中，我们认识社会的基本方式有两种,一种是科学的方式,第二种是审美的方式,由科学的方式认识的是事实性知识,思想性知识 ,比如我们的课本知识，而由审美的方式认识的世界是评价性知识.价值性知识,规范性知识。所以我们在政治课程中我们既然设置了情景就一定要引导学生去认识和分析，强调学生要结合课本知识和自己的生活阅历多谈自己的看法。在探讨中培养学生正确的是非善恶观。省考政治题目非常灵活，经常不按套路出牌。很多分析说明题，综合探究题，即便是多年奋战的备考一线的老师也不敢说自己就一定能做到百分百的正确，所以培养学生分析问题的能力至关重要。