教师幸福感的来源

随着教龄的增长，我对教师职业道德的理解愈来愈深，暑假中，我认真学习了《教师职业道德与幸福感》这一讲座的知识，对中小学教师的职业道德有了更深层次的理解。我认为，作为一名小学教师，要想使自己的教育教学工作收到实效，首先要爱岗敬业，为人师表，要用真挚的爱心热爱自己的学生，要尊重、爱护、信任每一位学生，（哪怕是弱智学生）使孩子们真正感到来自老师的温暖和呵护，努力让自己成为学生的知心朋友。关爱学生，是教师职业道德的核心，也是教师幸福感的来源。

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