作业标题 :英语3班第二期在线研修作业 作业周期 : 2017-10-30 — 2017-11-18
作业要求 :
请根据(人教版)新目标英语七年级上册或者下册的教材设计一份写作课的教案或者课件。 高中老师请提交一份高一的写作课例(教案或者课件)。
发布者 :陈丽敏
提交者:学员许明 所属单位:广东省湛江农垦晨光中学 提交时间: 2017-11-01 19:15:31 浏览数( 3 ) 【举报】
七年级(上) Unit 9 My favorite subject is science
话题: School subjects (学习科目)
一、本单元话题写作
假如你是Tom,请你选择最喜欢的一门学科,给好友Frank写一封信,说说喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。
要求:①词数60左右; ②叙事清楚,语句通顺,语意连贯。
二、本单元话题分析
本单元以学习科目为话题,围绕“学习课程”来学习“谈论喜好”并“说明理由”。本节课我在课前复习有关学科,星期的词汇及句型,为写作做好铺垫。
三、教学目标
1.学会介绍自己喜欢的科目、喜欢的原因、喜欢的老师及上课的时间等。
2.掌握书信的格式,能够以最喜欢的科目为主线介绍喜欢的原因及如何学习该科目,并完成“My favorite subject”为题的写作任务。
3.懂得知识改变命运,热爱学习,珍爱生活
四、教学辅助手段:多媒体
五、课时 : 一节课
六、教学过程
(一)、Pre-writing Writing guidelines(写作方法指导)
1.读写结合型的写作
读写相结合类型的写作,读是为了写服务的,阅读的 篇章与写作的任务通常有许多的相关性。因此,要从本单元的2b的Reading 学 会从以下的途径分析:
①首先要分析阅读的主题。
②分析文章的篇章结构,包括整篇文章的中心句/段、支撑句/段,总结句/段,同时明③分析文本的语言特征,思考有哪些语言可以灵活迁移至自己的写作中,包括贴切的词块、漂亮的句式等。
2.话题写作的要素
①确定人称。 ②确定时态。 ③确定要点。 ④根据中心,思考哪些材料需要拓展,避 免与中心无关的细节;
围绕中心,先列写作提纲,再连句成篇。
(二)、Language box(语言工具箱)
1.Unit topic languages(单元话题语言)
(1)Chunks(词块)
名词词块
Subjects
①science ②P.E., ③music, ④math, ⑤Chinese, ⑥geography, ⑦history,
⑧art
Days of a week
①Sunday, ②Monday, ③Tuesday, ④Wednesday, ⑤Thursday, ⑥Friday,
⑦Saturday
形容词词块
①fun, ②interesting, ③boring, ④difficult, ⑤easy, ⑥relaxing, ⑦busy,
⑧favorite ⑨useful
介词词块
①from Monday to Friday, ②among/ of all the subjects,
(2)Patterns(句型)
① My favorite subject is….
② We have English classes on Monday and Tuesday .
③ I like English best because it’s useful.
④ My English teacher is Ms. Dou.
(三)、Writing
假如你是Tom,请你选择最喜欢的一门学科,给好友Frank写一封信,说说喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。
要求:①词数60左右;
②叙事清楚,语句通顺,语意连 贯。
Step1 Think and Fill(想一想,填一填)
审题: 说明文 人称 : 第一人称 时态 : 一般现在时态
Step2 Structurize (列一列 )
Beginning
As a middle school student, l go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day: four in the morning and three in the afternoon.
Body
What subject? Why you like it? When you have it? Who is your favorite teacher? How you learn it?
Ending
表达自己的情感及以后的打算。
Step3 Write(写一写)
Step 4---Check(查一查)
1内容完整;要点齐全;布局合理
2句子完整;主谓一致;动词时态;连词使用
3代词主格,宾格; 名词单复数;动词搭配;副词位置
4单词拼写;标点符号;大小写
5互评、师生共评
(四)Summary
2. Learn some of the writing skills.
评语时间 :2017-11-01 22:32:34