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作业标题 :命制一份适合毕业班用的数学试题 作业周期 : 2017-11-012017-11-18

作业要求 :

命制一份适合毕业班用的数学试题。作业需同时满足以下4要求:

1. 任教高中的教师按高考要求,命4道选择题、4道填空题(8道小题所考查知识点不重复),以及一道数列解答题、一道解析几何解答题;

    任教初中的教师按中考要求,命4道选择题、4道填空题(8道小题所考查知识点不重复),以及一道关于三角形的解答(证明)题一道关于一次(分段)函数的解答题、一道关于二次函数的解答题

2. 不得抄袭!填空题、选择题要求原创,并说明该题考查的知识点或数学思想方法,解答可以改编,但要注明改编来源每道试题给出至少一种具有代表性的

3. 题目及解答中的数学式子、字母、数字必需用公式编辑器输入文字、字母、符号、图形等符合规范,五号字、宋体。语言叙述简洁无歧义,排版美观

4. 附件形式上传Word文档作业。

 

发布者 :陈恒曦

命制一份适合毕业班用的数学试题

提交者:学员陈达永    所属单位:廉江市良垌镇第一初级中学    提交时间: 2017-11-18 21:28:10    浏览数( 0 ) 【举报】

研修作业
一、选择题(共5小题)
1.下列四个数中,最小的是(  )
A.-2         B.-1          C. 0           D. 1  
【考点】有理数的比较
【解答】 -2< -1< 0< 1  故选A
2.下列计算正确的是(  )
A. ( - x2) 3=x5                   B. (x+1)2=x2+1
C.  (xy)2=x2y             D. x*x2=x3
【考点】完全平方公式、同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方
【解答】根据幂的乘方与积的乘方对A、C进行判断,根据完全平方公式对B进行判断,根据同底数幂的乘法法则对D进行判断。
 解:A. ( - x2) 3= -x6   所以选项A不正确;
     B. (x+1)2=x2+2x+1   所以选项B不正确;
     C. (xy)2=x2y2   所以选项C不正确;
     D. x*x2=x3      所以选项D正确;
     故选D.
3.在下面图案中,不是轴对称图形的是  (   )
                      
      A                 B                   C                  D
【考点】考查轴对称图形的知识
【解答】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。故选B.
4.不等式x+1<0的解集在数轴上表示正确的是 (  )


         
        A                                 B
         
        C                                 D
【考点】考查一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集。
【解答】由x+1<0,得x<-1,“<”向左画,没有等于号用空心圆表示,故选A.
二、填空题(共5小题)
1.PM 2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为   2.5×10-6  .
【考点】科学记数法—表示较小的数.
【解答】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
     解:0.0000025=2.5×10-6
                 故答案为:2.5×10-6


2.若a2-2a+1=0,则2a2-4a=   -2    .
【考点】代数式求值.
【解答】先对已知进行变形,所求代数式化成已知的形式,再用整体代入法求解.
      解:因为 a2-2a+1=0
          所以a2-2a=-1
          那么 2a2-4a=-2
3.如果和(x+2)2互为相反数,那么x+y=   0   .
【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方.
【解答】根据互为相反数的两个数的和等于0列出等式,再根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
    解:因为和(x+2)2互为相反数,
        所以+(x+2)2=0,
        所以y-2=0,  x+2=0,
        解得x=-2, y=2
        所以x+y=-2+2=0
4.一个圆锥的母线长为4,侧面积为8π,则这个圆锥的底面圆的半径是  2   .
【考点】圆锥的计算.
【解答】根据扇形的面积公式求出扇形的圆心角,再利用弧长公式求出弧长,再利用圆的面积公式求出底面半径.
解:
      解得n=180
则弧长为   
又因为 2πr=4π
所以r=2
三.三角形的证明题
如图,在△ABD和△FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE,∠B=∠E.求证:∠ADB=∠FCE.


解析:
根据等式的性质得出BD=CE,再利用SAS得出:△ABD与△FEC全等,进而得出∠ADB=∠FCE.
证明:∵BC=DE,
∴BC+CD=DE+CD,
即BD=CE,
在△ABD与△FEC中,

∴△ABD≌△FEC(SAS),
∴∠ADB=∠FCE.
四、一次函数解答题
已知一次函数y=kx+3的图象经过点(1,4).
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)求关于x的不等式kx+3≤6的解集.
解析: (1)把x=1,y=4代入y=kx+3,求出k的值是多少,即可求出这个一次函数的解析式.
(2)首先把(1)中求出的k的值代入kx+3≤6,然后根据一元一次不等式的解法,求出关于x的不等式kx+3≤6的解集即可.
解:(1)∵一次函数y=kx+3的图象经过点(1,4),
∴4=k+3,
∴k=1,
∴这个一次函数的解析式是:y=x+3.


(2)∵k=1,
∴x+3≤6,
∴x≤3,
即关于x的不等式kx+3≤6的解集是:x≤3.


五. 二次函数解答题
 如图所示,有一座抛物线形拱桥,桥下面在正常水位AB时,宽20m,水位上升3m就达到警戒线CD,这时水面宽度为10m.
(1)在如图的坐标系中求抛物线的解析式;
(2)若洪水到来时,水位以每小时0.2m的速度上升,从警戒线开始,再持续多少小时才能到达拱桥顶?
【考点】把一个实际问题通过数学建模,转化为二次函数问题,用二次函数的性质加以解决.
【解答】先设抛物线的解析式,再找出几个点的坐标,代入解析式后可求解.
 解:(1)设所求抛物线的解析式为:y=ax2(a≠0)
由CD=10m,可设D(5,b),
由AB=20m,水位上升3m就达到警戒线CD,
则B(10,b-3),
把D、B的坐标分别代入y=ax2得:


解得


∴y=

老师评语

作业没有按要求以附件形式提交,很多数学式了看不到,没法评分!

评语时间 :2017-11-18 23:30:07

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