不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :中学英语01班第一期在线研讨(4月26日-5月9日) 作业周期 : 2017-04-262017-05-10

作业要求 :        内    容:中学英语01班第一期在线研讨

研讨时间426-5月9

研讨主题:

1、学生作文的评改方法上有何策略提升中层生的学生自改?

2、有何策略提升学困生在写作前的审题能力?

请大家踊跃发言,分享你的观点和做法,也可以将你遇到的困惑、难点分享出来大家共同探讨。

发布者 :梁洁莹

中学英语01班第一期在线研讨(4月26日-5月9日)

提交者:学员程瑜    所属单位:湛江市第五中学    提交时间: 2017-05-01 00:47:45    浏览数( 1 ) 【举报】

英语写作是学生觉得最难的一部分,基础差的学生基本上一句话也写不出来。在写作课中要引导学生写好一篇作文需要花很多时间去想办法,想应该如何才可以令学生理解要写的内容和表达出来。许多中学老师在教写作方面都觉得困惑。我谈谈自己的一些做法。

    无论教什么内容都好,我们都应该照顾大部分学生,尤其是中等水平的学生。其实学生只要可以写出自己想表达的内容,并且没有语法错误已经很棒了。平时我会要求学生一定要把所教的短语记熟并进行默写。我还会布置学生用所教的短语造句。在课堂学生可以进行互相批改或者全班一起批改某些同学的句子。其次,我会布置学生背诵每个单元的例文并教学生学会仿写句子。通过这样的方法有些学生可以写出更多的句子。还有在写作课前的审题也很重要,我会先帮助同学们审题,抓住要点写作文。然后再引导学生由短语到句子再到整个篇章的写作。在课堂上拿某些同学的作文共同批改和评分,学生可以对自己所写作文做到心中有数。

    这些都是大部分老师普遍的做法。要教学生写好作文感觉非常不容易,特别是审题和句子的表达。

老师评语

程老师对教学进行了认真思考呢。里面提到的方法都 有很高的操作性,而且循序渐进,赞哦。很喜欢你提供短语造句,然后互改造句,再到仿写句子。我也提个小想法不,把这些金句子定期公布,让同学们从会欣赏好句子开始,鼓励“本土”创造。

评语时间 :2017-05-01 19:23:11

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业