在初中教育阶段政治学科开展教学过程中，老师必须发挥学科内容对学生的身心素质、品德引导、价值观的形成、法制观念以及良好的行为习惯等各方面的关键性作用，要密切综合素质教育的要求，培养以学生为主体，综合学生的情况，不断提高学生的政治核心素养。

    一.为学生创造良好的学习环境

    在学生学习过程中，要以学生为主导，引导知识，以学生总结分析为主体。培养学生的创新意识，引导他们掌握科学的学习方法，形成良好的学习学习习惯，通过案例分析，让学生掌握做人的道理，提高道德素质。

   二. 教师要不断提高自身素质和知识

     教书育人，教师在教书前提下要不断丰富自身知识，学习新的理论和方法，在教学过程中合理利用小组合作，充分发挥学生的主体作用，让学生在学中玩，玩中学，通过自主学习掌握相应的知识，在教学过程中要理论联系实际，以案例分析反应教材观点，以兴趣为契合点提高学生学习兴趣，从而提高成绩。

   综上所述，政治教师必须在日常的教学活动中，注重培养学生的政治素养，提高学生的学习能力，进而不断推进学生素质教育的发展进程。