很多学生跟我说学习效率低，昨天学习的东西今已忘，今天学习的东西明天剩留无几。而学生自寻找不到问题所在，其实关于效率的高低，是与学习方法有很大关系的。你用什么学习式，就决定了你得到什么学习效果。 在学习金字塔中，“听讲”两周后学习的内容只能留下5%，通过“阅读”方式学习保留10%，用“声音、图片”的方式学习保留20%，“示范”保留30%，“小组讨论”保留50%，“实际演练”可保留75%，“教别人”或“马上应用”可保留90%内容。 它是当前重视学生自主学习，展示结果的理论依据。从上面的图表中可以看出，不同的学习方法，达到的学习效果不同，学生对知识的保存率，根据学习方式不同，其学习内容留存率从5%到90%不等。可见，我们掌握以上所有方法，那么我们比认真听讲的学习效率要高15倍以上。 为什么大多数学生学习效率低？就是因为很多跟学学习处于被动的学习状态，老师讲什么就接受什么，从来没有主动学习，主动的学习方式很多，如预习、课后复习、自己总结归纳、自己找疑问点。从图表中可以看出，主动学习才是基础，只有打好基础，才能达到真正的听课效果，才能提高学习的留存率。