课次

教学内容

教学方法

设计意图与依据

一

初步学习行进间单手肩上高手投篮的手部投篮动作和移动步法技术

1、启发提问法

2、讲解示范法

3、完整、分解练习法

4、探究学习法

5、分组练习法

6、游戏法

1、通过提问的方式，说出本技术重难点，语言诱导学生进行探究自主学习

2、通过挂图，教师多角度地示范并讲解正确动作技术，让学生更直观地认识本单元技术动作

3、教师在练习场地内标出投篮的步点位置（以右手投篮为例）；学生先徒手练习，再持球分组练习；

4、教师巡回指导完善并注意学生的差异性

5、利用游戏提高学生学习兴趣营造良好的课堂气氛

二

复习行进间单手肩上高手投篮技术，要求投篮和步法协调配合

1、启发提问法

2、探究学习法

3、讲解示范法

4、完整、分解练习法

5、循序渐进法

6、分组、分层练习法

7、纠错法

1、通过提问的方式启发学生回忆上节课内容

2、教师根据上节课出现的技术问题进一步讲解示范，纠正所出现的错误动作，并点出本课的重难点

3、选出优秀学生展示，由优秀学生负责，分组、分层次进行练习

4、教师巡回指导完善，注意学生个体的差异性，根据差异性教学，加大练习密度

三

改善提高行进间单手肩上高手投篮技术，并将运球与行进间投篮结合

1、探究学习法

2、讲解示范法

3、完整、分解练习法

4、分组、分层练习法

5、循序渐进法

6、纠错法

1、让学生探究学习，尝试运球与行进间投篮结合

2、教师讲解示范，改善投篮技术并将运球与行进间投篮结合

3、教师在练习场地内标出运球与行进间投篮的结合步点位置；学生持球分组练习，要求学生掌握本课的重难点

4、教师巡回指导完善，针对学生的差异性来指导教学，并加大练习密度

四

巩固提高行进间单手肩上高手投篮技术，要求运球与行进间投篮协调配合

1、探究学习法

2、讲解示范法

3、分组、分层练习法

4、纠错法

5、评价法

6、比赛法

1、让学生自主学习并选出优秀学生展示

2、教师讲解示范，点出本课重难点并让学生不断完善巩固行进间投篮的技术动作

3、学生持球分组、分层练习，选出优秀学生带领，带动学生更好地学习

4、教师巡回指导完善，针对学生的差异性来指导教学，并适当调节练习密度

五

评价与完善

1、比赛法

2、评价法

1、让学生自主学习并自我展示

2、学生互评，相互学习；教师评价考核

3、教学比赛，让学生充分展示自我