如何提高美术课作业设计的有效性,增值美术课堂？

湛江市第三职业高级中学美术教师：陈成智

    美术教学如何培养学生美术学习兴趣，进而提高学生美术素养，是我们美术教师工作的重心，其中美术作业是教学的重要一环，学生的美术作业直观地反馈教学质量，折射出学生的美术创造力，体现学生的美术素养。如何提高美术课作业设计，体现教学的有效性，增值美术课堂呢？本人觉得美术作业设计把握好如下几个方面：

　　一、美术作业应贴近学生生活，充分调动学生美术学习的积极性。

　　美术作业的设计要考虑学生的生活实际，让学生的运用美术元素点亮生活，体会独特的美感。作业设计时还就考虑清楚先易后难，先浅后深，循序渐进地激发学生美术学习的兴趣。

　　二、美术作业形式要丰富多样，让学生兴致盎然。

每课的美术作业都不要千篇一律，那样学生会产生学习疲劳。美术欣赏、手工、图案设计等，有差异性，有广阔性；另外可加入小组协作竞争等，展现活力课堂。

三、美术作业要加强学生间的相互评价，夯实美术知识。　　

学生与学生之间更了解彼此的兴趣、爱好，更容易沟通情感。更能读懂其美术作品的内涵。因此，在美术作业评价中我们可以在学生自我评价的基础上，充分调动其他学生共同评价，让同学之间互相学习，取长补短，对作业中存在的问题，可以得到及时的解决。让学生相互评价，用学生的眼光欣赏学生的作品，是美术老师不可替代的，这有利于夯实学生的美术知识。

四、美术作业要进行成果展示，促进美术交流。

学生花费心血完成的美术作业，即使不怎么尽人意，学生的努力我们应给予正面的回应。让有新意的作业在学生成果展示出来，让学生有成就感，同时也能够在美术交流中相互学习，相互促进。

总之，美术作业的有效性，增值课堂的立足点必须全面考虑学习主体学生的因素，让他们有趣味的投入到完成美术作业中，就是成功的课堂。