项目主页
工作室
个人中心
好友
你好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
学校主页
学科主页
不良信息举报
举报原因:
抄袭
广告
违法
脏话
色情
其他
原因补充:
提交
取消
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。
当前位置 :
项目首页
>
研修日志
> 正文
怎样进行“基于学情的教学设计”
发布者:
徐璘
所属单位:
园博学校
发布时间:
2017-04-30
浏览数(
-
)
【举报】
随着“语用”的呼声一浪高过一浪,加上命题改革,感觉自己在课堂教学中有时会迷茫:到底如何进行教学设计?在这次学习中,听到专家说:“要做设计中找出文章重点,梳理出学生的学习脉络,以语言撬动思维,使学生形成良好的思维品质。”那么,教学设计中要以什么为重点呢?是知识理解、语言感悟,还是语言积累、语言运用?还需要自己结合我班学情再多摸索。
研修日志
最新研修日志
热评研修日志
热门研修日志