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                                                                                             新课程新理念的重要体现是以人为本，教育应“关心人、尊重人、发展人”。从中我们能够深切地感受到学生才是教育的主题，要树立学生的主体地位。
    先要转换教学角色，把原来课堂上你教师较为，以教为主题，转换成为学生学为主，这样充分调动学生积极，自觉地参与教育过程，才能激活他们的内在原动力，最大限度地把他们的创新思维的潜能发挥出来，比如原来上欣赏课，先由教师介绍名曲作者表现内容等还没听到音乐，就先把学生限制在一个框框里，限制了学生的想象力，代替了学生的亲身体验，把音乐的多解性变成单解性，使学生对音乐本身失去兴趣，不注意倾听，放弃了思考与联想，现在上欣赏课，教师应该让学生根据自身对音乐的体验去理解音乐内容，有意识的培养学生用多种思维方式去探索问题是学生始终以积极多遍的思维参与教学，不仅开发了学生的想象力创造力，还提高了学生的音乐鉴赏力和音乐表现力。