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新教师培训总结

  发布者:张琦    所属单位:莲花学校    发布时间:2017-05-16    浏览数( -) 【举报】

    2016年6月份,我通过考试成为了一名小学体育教师。为了让我们新教师进一步了解教育教学改革动态,了解学校的工作环境,做一个好的工作定位,贡井区教育局组织我们新教师进行了新教师培训。

    虽然之前我有学过不少理论知识,但始终是“纸上谈兵”。每每在学生面前就会显得苍白无力,而这次培训是非常贴切及时的。能让我在短时间内将自己所学理论与现代教育模式结合起来,更加得心应手。也让我更加深刻的理解了教育教学工作。其次是教育内容让人受益匪浅。这些内容以教育理论为基础,从教师心理健康、职业发展以班级、学生管理等方面为我们进行了指导,也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中,以案例为基础非常实际地帮助我们解决了很多问题。

一、理解教师职业,提高自身素质。

    作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

    在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

三、正确的职业规划

    培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但是在方法上缺少经验,这样形成一个心理矛盾。而本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

    在这次的培训课上,我从老师那里学到了许多,也认识到了许多自己的不足。但是我却越来越热爱这个工作了,这不仅是一份工作,更是责任,是使命,我会在最短的时间内消化这次培训的内容,然后带着饱满的热情去做好每一个教师都应该做的事情。真正做到热爱学生,对待他们要有耐心和爱心。热爱学校,学校是整个我们即将工作的小社会,大家庭,我们作为其中一份子有责任和义务将它建设的更加美好!热爱教育事业,紧跟教育改革潮流,不固步自封成为井底之蛙,多交流,勤探讨,紧跟教育事业发展的步法。在教学过程中不断学习不断提高自己,不断反思自己,教师既是学生的老师也是学生的学生。我会多听取学生的心声,多与优秀的教学案例来比较自己,发现不足,认真改正,争取做到最好。

    新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的人民教师。

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