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英语课堂中练习环节应遵循的教学原则
发布者:殷红梅
发布时间:
2017-05-15
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1.练习的设计要有梯度,由易到难,由浅入深,要从机械操练过渡到意义操练,要面向全体学生。
2.让学生在练习中感悟新词汇,使其达到听、说、读、写的训练。
3.多种感官感知词汇,多种方式练习词汇。每节课可以选择不同的练习方式,以调动学生的积极性,但在一节课中,所选的练习方式不宜过多,应让每种练习方式练实,而不是只图“热闹”,成为虚设的花架子。
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