发布者:陈辉 发布时间:2017-05-17 浏览数( 0) 【举报】
任何一种创造,首先是一种思维的创造,所以要上好设计课,必须器重创造思维的培养。在上设计课时,认为让学生从“无”到“有”地画了一幅画或者做出一件工艺作品,就是培养了创造力,其实这是一个认识上的误区。事实上没有创造灵感,就没有创造的实行。学生的创作首先拥有的是创造性思维,而这种思维并不是与生俱来的。所以要上好美术设计课,对物理学创造性思维的培养至关重要。
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