发布者：殷兰 发布时间：2017-05-21 浏览数( 0) 【举报】
从新闻媒体报道得知近年来关于校内外安全事件频频发生、意外伤害已成为影响学生健康成长的第一杀手。因此，作为一名教师应树立“一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主”的意识，将安全教育渗透到日常的教育教学工作中，提高学生安全意识，培养学生自救、自护能力，减少和防止意外事故和各种违法犯罪案件的发生，保证学生的人身安全。
由于学生心理发育不成熟，一旦遇到心理和突发安全事故时无法正确处理，容易发生由此引发的事故。学习压力加大以及家庭环境和个人经历诸多原因，产生心理障碍和心理疾患的学生只会日益增多。同时，因单纯、好奇，易受不健康文化的诱惑或受“黄、赌、毒”的危害。因此，学生自身的生理、心理的发展和完善也需要安全教育，这是保障他们健康成长、顺利完成学业的一项重要措施。儿童交通安全是个长期而艰巨的工作，需要全社会的共同努力和关心。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
学校的安全教育内容应包括以下几方面：日常安全防范知识，消防安全常识、交通安全、食品安全知识，性知识教育等；归纳起来有四大方面：
1、法制观念与法律知识教育。
有针对性地开展法律知识教育，让学生知法、懂法、守法、用法，自觉地用法律保护自己，树立正确的法制观念，提高法律意识。
2、安全知识与防范技能教育
我们学生独立生活能力差，安全知识缺乏,自我保护意识薄弱，进行防交通和溺水事故、防火、防食物中毒、防盗、防抢劫等方面的安全知识教育。
比如乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。
上学、放学和外出活动，横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。金玉有价，生命无价，遵守交规，平安一生。
通过学习，让学生了解和掌握必要的生活常识和安全防范的基本知识，增强安全防范的意识和能力；可以明确“应当”、“正当”、与“不当”之间的关系和界限，做到心中有数。这样，既可以有效地保护自己，也可以在危险时恰当地帮助周围的同学。
3、地震、火灾等自然灾害防护自救演练。
4、校纪校规教育
除了对学生进行安全教育外，必须完善学校管理方面的规章制度。新生一进校，就要认真开展以校纪校规为主要内容的入学教育，让学生一进校就能全面地了解、熟悉校纪校规；特别是涉及日常行为安全的规范，在教育中着重强调。应随时随地进行校纪校规教育，培养学生遵守纪律的自觉性，并对少数严重违反校纪的行为予以严肃处理，不姑息迁就，以维护正常的教学和生活秩序。
5、心理卫生教育
对学生进行安全教育应积极开展心理卫生知识，帮助学生正确认识和对待社会、学校、家庭，以及自身学习、人际关系中的种种问题和矛盾，提高学生正确认识和调节自我以及应付各种事件的能力。
6、认真开展性教育工作。
对于一个求知欲强、充满好奇的孩子来说，关于性方面，如果家长或老师总是支支吾吾的不肯正面回答他的问题，孩子必然会想尽办法去满足自己，而当他四处寻找时，有时候难免会得到目的之外或超过那个年龄范围的知识，可是孩子本身并不知道那是错误的。儿童的模仿力出奇地强。在儿童 从新闻媒体报道得知近年来关于校内外安全事件频频发生、意外伤害已成为影响学生健康成长的第一杀手。因此，作为一名教师应树立“一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主”的意识，将安全教育渗透到日常的教育教学工作中，提高学生安全意识，培养学生自救、自护能力，减少和防止意外事故和各种违法犯罪案件的发生，保证学生的人身安全。
由于学生心理发育不成熟，一旦遇到心理和突发安全事故时无法正确处理，容易发生由此引发的事故。学习压力加大以及家庭环境和个人经历诸多原因，产生心理障碍和心理疾患的学生只会日益增多。同时，因单纯、好奇，易受不健康文化的诱惑或受“黄、赌、毒”的危害。因此，学生自身的生理、心理的发展和完善也需要安全教育，这是保障他们健康成长、顺利完成学业的一项重要措施。儿童交通安全是个长期而艰巨的工作，需要全社会的共同努力和关心。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
学校的安全教育内容应包括以下几方面：日常安全防范知识，消防安全常识、交通安全、食品安全知识，性知识教育等；归纳起来有四大方面：
1、法制观念与法律知识教育。
有针对性地开展法律知识教育，让学生知法、懂法、守法、用法，自觉地用法律保护自己，树立正确的法制观念，提高法律意识。
2、安全知识与防范技能教育
学生独立生活能力差，安全知识缺乏,自我保护意识薄弱，进行防交通和溺水事故、防火、防食物中毒、防盗、防抢劫等方面的安全知识教育。
比如乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。上学、放学和外出活动，横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。金玉有价，生命无价，遵守交规，平安一生。
通过学习，让学生了解和掌握必要的生活常识和安全防范的基本知识，增强安全防范的意识和能力；可以明确“应当”、“正当”、与“不当”之间的关系和界限，做到心中有数。这样，既可以有效地保护自己，也可以在危险时恰当地帮助周围的同学。
3、地震、火灾等自然灾害防护自救演练。
4、校纪校规教育
除了对学生进行安全教育外，必须完善学校管理方面的规章制度。新生一进校，就要认真开展以校纪校规为主要内容的入学教育，让学生一进校就能全面地了解、熟悉校纪校规；特别是涉及日常行为安全的规范，在教育中着重强调。应随时随地进行校纪校规教育，培养学生遵守纪律的自觉性，并对少数严重违反校纪的行为予以严肃处理，不姑息迁就，以维护正常的教学和生活秩序。
5、心理卫生教育
对学生进行安全教育应积极开展心理卫生知识，帮助学生正确认识和对待社会、学校、家庭，以及自身学习、人际关系中的种种问题和矛盾，提高学生正确认识和调节自我以及应付各种事件的能力。
时期，电影里的、电视里的、图书画报上的、大人们说的和做的……都是他们模仿的对象，性的问题更是如此。因此，学校和老师应该重视孩子的性教育，解开这层神秘的面纱，让孩子了解“自己从哪里来的”、“怎么来的？”、“身体哪些地方是自己的隐私部位？”、“他们将经历哪些生长发育阶段（身体会有什么变化）？”等性知识。让他们了解自己的身体、懂得保护自己。近年来，儿童被性侵害事件频频发生，这敲响了性教育工作的警钟，孩子的性教育已经迫在眉睫。