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作业标题 :作业 作业周期 : 2017-04-052017-05-31

作业要求 :

作业一:

1、阅读下面短文你有什么感想?你若遇到此类事如何处理?
  《华商报》报道,2005428日下午,陕西省富平县老庙镇兰山小学几个学生在教室外读书时,不断有小虫子飞到他们跟前,学生们就拿起书本拍打,恰巧被语文老师发现。老师把他们中的8个人叫出来站在一边,让他们两两相对,互相用拳头击打对方的脸部和背部,最后老师还动手打了其中3个学生。

2、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话?

作业要求:通过学习《教师职业道德的核心》这门课程,在以上两个题目中任选一题谈谈您的看法,要求字数不少于300字。(注意:作业一仅由中小学教师完成

作业二:

请写一篇你的展现师爱的小故事。

作业要求:通过学习《幼儿园教师的师德规范》这门课,请写一篇你的展现师爱的小故事,要求字数不少于300字。(注意:作业二仅由幼儿园教师完成

发布者 :项目组

作业

提交者:学员李加容    所属单位:龙潭中学    提交时间: 2017-05-18 20:25:55    浏览数( 0 ) 【举报】

  1、  答:《未成年人保护法》中规定: “ 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 ” 《中小学教师职业道德规范》也有明确规定: “ 关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 ”

   教师只有尊重学生,才能得到学生的尊重,教师和学生才能形成平等和谐的师生关系。实际上,教师尊重学生的过程就是将学生当作一个人来培养和培养人成为人的过程。转变人的方式有很多,仇恨、妒忌、虚荣、冷漠等等也可以,但他们带给人的是痛苦,是一种发泄。教育是培育人的活动,是让人追求知识、真理、幸福,只有用爱才能春风化雨般地进入孩子的内心,带给他们知识和快乐。

显然材料中的老师已经严重违反了国家的法律,如果我是在场的一名老师,我想我最先要做的一定是先搞清楚学生为什么会这样做,材料中学生这样做的原因是因为他们在教室外读书有小虫子飞到他们跟前,那这样我就明白,接下来我要做的应该是表扬学生这种勤奋好学的精神,然后就是解决根本问题,带学生去另外一个比当前条件好一点的地方去读书,并且我会陪他们一起去。学生快乐的学习,教师愉快轻松的教学,这样不是很好吗?

 

老师评语

评语时间 :2017-05-22 15:12:13

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