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作业标题 :作业 作业周期 : 2017-04-052017-05-31

作业要求 :

作业一:

1、阅读下面短文你有什么感想?你若遇到此类事如何处理?
  《华商报》报道,2005428日下午,陕西省富平县老庙镇兰山小学几个学生在教室外读书时,不断有小虫子飞到他们跟前,学生们就拿起书本拍打,恰巧被语文老师发现。老师把他们中的8个人叫出来站在一边,让他们两两相对,互相用拳头击打对方的脸部和背部,最后老师还动手打了其中3个学生。

2、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话?

作业要求:通过学习《教师职业道德的核心》这门课程,在以上两个题目中任选一题谈谈您的看法,要求字数不少于300字。(注意:作业一仅由中小学教师完成

作业二:

请写一篇你的展现师爱的小故事。

作业要求:通过学习《幼儿园教师的师德规范》这门课,请写一篇你的展现师爱的小故事,要求字数不少于300字。(注意:作业二仅由幼儿园教师完成

发布者 :项目组

作业

提交者:学员刘梦宇    所属单位:龙潭小学    提交时间: 2017-04-05 20:50:20    浏览数( 1 ) 【举报】

  1. 阅读下面短文你有什么感想?你若遇到此类事如何处理?

    作为一名小学教师,应该以学生的发展为主,一切为了学生的发展,关心、爱护学生,在学生的求知路上做好引导。对于这个事件的发生,我感到很震惊,同时很遗憾。老师看到的现象,并没有去跟学生证实,而盲目地惩罚学生,认为学生是在玩儿,甚至没有用心读书,拿教材来拍打。这是不对的。在惩罚的过程中,还用到了暴力,这对学生的身心发展有极大的伤害,让学生相互殴打并不能让学生形成集体意识,并不能共同发展。如果我遇到了这样的事情,我会在走过去先问问学生,为什么要拿书来拍打。问清楚理由之后,再和学生们一起处理好这个事情,利用这个事情对学生进行教育,赶走小虫固然重要,但我们也不能用装满知识的书本去拍打,同时虫子也是一条生命,我们不能残忍地杀害一条生命。抓住每一个可以在实际中引导和教育学生的机会。

老师评语

评语时间 :2017-05-22 15:31:02

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