作业标题 ：作业 作业周期 : 2017-04-05 — 2017-05-31
作业要求 ：
作业一：
1、阅读下面短文你有什么感想？你若遇到此类事如何处理？
2、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话？
作业要求：通过学习《教师职业道德的核心》这门课程，在以上两个题目中任选一题谈谈您的看法，要求字数不少于300字。（注意：作业一仅由中小学教师完成）
作业二：
请写一篇你的展现师爱的小故事。
《华商报》报道，2005年4月28日下午，陕西省富平县老庙镇兰山小学几个学生在教室外读书时，不断有小虫子飞到他们跟前，学生们就拿起书本拍打，恰巧被语文老师发现。老师把他们中的8个人叫出来站在一边，让他们两两相对，互相用拳头击打对方的脸部和背部，最后老师还动手打了其中3个学生。
发布者 ：项目组
提交者:学员苏美莹 所属单位:建设小学 提交时间: 2017-04-06 15:58:46 浏览数( 0 ) 【举报】
1.我觉得老师应该关爱学生，不应该不分青红皂白就惩罚学生，更不应该对学生进行体罚。体罚学生违背了教师职业道德也会对学生的身心健康造成极大的伤害。如果我是短文中的老师，我会先问清楚事情的原因。并教育学生无论有什么外部干扰也要学会全神贯注的学习，由此培养学生的意志品质。如果教室蚊虫实在过多，我会隔天从家里带一些蚊香到学校进行驱蚊，或向学校反应建议进行集体驱虫，为孩子创造一个好的学习环境。
2.这句话是出自陈鹤琴老先生的名言。此话强调的是对学生的责任心与信念。教师应该相信所有的学生都是可塑之才，罗森塔尔效应也印证着这一点，学生会朝着教师希望的方向发展。所以教师应该给予学生积极的鼓励，不随意对任何学生丧失信心。教师应该从实际出发，注重因材施教，系统的进行教学。为学生培养正确的人生观与世界观，发挥每个学生最大的潜力。
评语时间 ：2017-05-22 15:27:18