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作业标题 :作业 作业周期 : 2017-04-052017-05-31

作业要求 :

作业一:

1、阅读下面短文你有什么感想?你若遇到此类事如何处理?
  《华商报》报道,2005428日下午,陕西省富平县老庙镇兰山小学几个学生在教室外读书时,不断有小虫子飞到他们跟前,学生们就拿起书本拍打,恰巧被语文老师发现。老师把他们中的8个人叫出来站在一边,让他们两两相对,互相用拳头击打对方的脸部和背部,最后老师还动手打了其中3个学生。

2、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话?

作业要求:通过学习《教师职业道德的核心》这门课程,在以上两个题目中任选一题谈谈您的看法,要求字数不少于300字。(注意:作业一仅由中小学教师完成

作业二:

请写一篇你的展现师爱的小故事。

作业要求:通过学习《幼儿园教师的师德规范》这门课,请写一篇你的展现师爱的小故事,要求字数不少于300字。(注意:作业二仅由幼儿园教师完成

发布者 :项目组

作业

提交者:学员郭丹婷    所属单位:成佳中学    提交时间: 2017-04-07 16:26:24    浏览数( 0 ) 【举报】

 

你怎样看待“没有教不好的学生”这句话?

答:“没有教不好的学生”这句话是出自著名教育家陈鹤琴老先生,这应该也是老先生的教育理念,希望人们因材施教,找到适合学生的方法。不知从什么时候开始,常常听见有人把这句话挂在嘴边。在读书时期,有一些同学和家长觉得自己成绩上不去老师的原因很大怨责老师。后来在大学读了师范,接触了教师这个行业,才发现许多老师被这句话害惨了。
许多家长认为,把孩子送到学校来读书学习,老师就应当一溜儿地全管了,孩子没有完成作业,家长没有自己想办法让孩子完成,反而向老师诉苦,说什 么管不了之类的话,每次听到这类话语,我都只能一笑置之。我相信,陈鹤琴老先生当初提出这个教育教育理念的时候,是建立在师生相互努力的基础上,而不是老师在上面努力,学生反而在下面踟蹰不前,甚至是往后使劲儿。
但我身边大多老师也并没有因为家长无理的责怪而放弃,我想大家选择这个职业站上这个岗位也是带着自己的信念的,有着自己的职业道德。我相信,只要老师找对方法,学生给予老师等额的努力,一定能实现“没有教不好的学生”这句话真正的意义。

老师评语

评语时间 :2017-05-22 15:26:01

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