作业标题 :作业 作业周期 : 2017-04-05 — 2017-05-31
作业要求 :
作业一:
1、阅读下面短文你有什么感想?你若遇到此类事如何处理?
2、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话?
作业要求:通过学习《教师职业道德的核心》这门课程,在以上两个题目中任选一题谈谈您的看法,要求字数不少于300字。(注意:作业一仅由中小学教师完成)
作业二:
请写一篇你的展现师爱的小故事。
《华商报》报道,2005年4月28日下午,陕西省富平县老庙镇兰山小学几个学生在教室外读书时,不断有小虫子飞到他们跟前,学生们就拿起书本拍打,恰巧被语文老师发现。老师把他们中的8个人叫出来站在一边,让他们两两相对,互相用拳头击打对方的脸部和背部,最后老师还动手打了其中3个学生。
发布者 :项目组
提交者:学员张霞 所属单位:成佳小学 提交时间: 2017-04-06 12:28:22 浏览数( 6 ) 【举报】
我看了第一个《华商报》的报道,学生在教室外用书本追打小虫子的做法,这个老师采用体罚的处理方法肯定是错误的。教师不管在什么时候什么情况都不能对学生使用体罚或者变相体罚,这违背了教师的职业道德,尊重学生、关爱学生。而且此种处理方法还会让学生对教师产生不好的印象,学生心中会慢慢的惧怕教师并且厌恶教师,同时也会对学生的心理造成一定的影响。
如果是我遇到这样的事情,首先我会制止学生的这种行为,并告诉他们小虫子也有一定的危险性,用书拍打小虫,小虫可能会飞到脸上或者身上攻击他们,有的小虫本身带有毒性,可能对身体带来一定的损伤。其次,让他们明白现在是读书时间,要专心学习,虽然我们的学习环境不够好,但是要学会珍惜时间,抓紧每分每秒去学习,克服学习中遇到的困难。最后,告诉他们如果他们对昆虫类感兴趣,可以在课后多去查阅下此类书籍,研究一些昆虫的属性等等。
成佳小学校
张霞
爱惜孩子也要爱惜自己
评语时间 :2017-05-22 15:28:19