对于“没有教不好的学生”的理解

我认为“没有教不好的学生”这句话是在强调教师的责任，我们应尽自己最大的努力去教好每一个学生，不轻易放弃任何一个学生。

对于一个学生的教育，不仅仅只是学校教育，还有家庭教育和社会教育，我们教师所能做的，就是在自己的权限能力范围内去尽自己最大的努力教育学生。一般我们称“教不好”的学生为差生或潜能生，对于这些学生的教育我们时常感到很头疼，这时我们可以用“没有教不好的学生”这句话来激励自己，当我们用教师的爱和责任去对待他们，用心地与他们沟通，真心地关爱他们时，也许他们并没有在学习成绩上有很大进步，但是他的行为习惯趋于规范了，慢慢地往好的方向发展，这也是教育路上的一点点进步。即使有的学生成绩再差，我也会给予其尊重，我相信每个学生都有其优点，我们应善于去发现他们的优点，努力做到因材施教。   

没有教不好的学生，每一个学生都具有无限发展性，就连差生也是学习潜能生。虽然我觉得不能用这句话来苛求教师一定要做到，但是作为一名人民教师，时常用这句话来反思自己，也是一种督促和提高。