发布者：徐胜平 所属单位：商丘中学 发布时间：2017-11-08 浏览数( -) 【举报】
鸟
一、【学习目标】
1、了解作者，积累相关的语言。
2、理解本文表达的主旨。
二、【自主学习】
1、梁实秋，（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。代表作有《雅舍小品》等。译有《莎士比亚全集》。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。
21世纪教育网版权所有中国现当代文学史上被誉为“知性散文”的代表作家梁实秋的《雅舍小品》，是别具一格而脍炙人口的散文经典
2、在阅读过程中校正读音，积累词语：
抟（ ） 羽翮（ ）蜷伏（ ）栅栏（ ）
饮啄（ ） 呱呱（ ）曳着（ ）长喙（ ）丰腴（ ）
迷惘（ ） 鸢鹰（ ）
三、【合作探究】
1、请划意义段，并概括大意
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
第三部分（ ）：
第四部分（ ）：
2、第二自然段写鸟儿的“苦闷”，有什么作用？
3、“不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦”，作者连用两个“不是”有怎样的表达作用？
4、好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”有怎样的表达作用？
四、【归纳验收】
1、“鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦”，这句话有怎样的作用？
2、作者写自己与哈代类似的经验的目的是什么？
3、作者在最后一自然段中写了怎样的内容，有怎样的言外之意？
4、本文表达了怎样的中心？
五、【巩固延伸】
1、本文的中心对你有何启示？
2、课外拓展古人有关鸟的诗句：