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学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。网上继续教育是教师终身学习的重要组成部分，是提高教师整体素质和促成教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。网上学习比实地学习节省了很多时间，省去了奔波，即兼顾了工作又不耽误学习。网上学习的新知识新技能及时的运用到工作中去。

    通过学习思维导图在中学物理试验教与学中的应用更新了观念，物理实验不局限在物理实验室才能做的实验，无论是老师还是学生都可以用“生活化”的物品创造出很多有趣的实验.使学生深切的感受到物理不再是讲桌上遥不可及实验，物理就在我们身边，物理与生活息息相关。生活化的物品实验不仅提高了学生学习物理知识的欲望和动手能力，而且培养了学生认真观察分析物理现象的习惯。初中物理教学中常会遇到一些与教学联系紧密，但又超出了教学要求的内容的问题常在教学中出现，而且要将这些问题回答清楚。这就需要我们教师在专业知识方面更加完备，通过学习初中物理知识的拓展丰富了专业知识，同时也为教学研究提供了线索。

    通过这段时间的学习，不仅获得了新的理念，而且网上学习与实际相结合，工作能力得到一定的提高。