个人研修计划

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题:

 充分利用现有资源，通过不断的学习，提高自身的教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来。

计划在教学实践中上的一节课的名称

 人民版七年级上册第三课《做时间的主人》

研修目标 

结合初中思想品德教学的要求，在教师培训期间，不断学习，修炼内功，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成自己的教学风格，树立终身学习的观念，努力学习思想品德专业知识，提高自身教学理论水平和教学技能，通过探索、研究，学习，使自己成为一名研究型、发展型和学习型的教师。

实施步骤 

1、积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，潜心学习研讨，提高自己的业务水平和自身能力；
2、认真研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动，将理论与教学实践结合起来。
3、认真听课、评课，积极备课上课。利用观摩学习的机会，以解决自己教学中的疑难问题，让自身的教学更具特色。积极去校外听课，积极评课，博采众长。
4、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村数学教学难题，以研促教。

预期研修成果 提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，更新自己的知识结构和能力结构，进一步发展自己的个性特长，形成鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务。