歌曲《青春舞曲》教学案例分析

音乐是听觉的艺术，需要静心去聆听，用心去感悟。上学期，给七年级的学生上新疆民歌《青春舞曲》一课。贴近他们的生活，能引起情感共鸣，再加上欢快的情景，能帮助学生更好地理解音乐所表达的意境，体会音乐在生活中的作用，从而激发学生热爱音乐的情感。在本课的教学设计上，我是这样来思考的：

一、以情导境——在愉快的氛围中产生浓厚的学习兴趣。我的导入是欣赏新疆民歌《达坂城的姑娘》欣赏视频结束后想学生提出问题，进行思考：这是我国哪个民族的歌曲？学生回答之后问道：“同学们，那你们对这个民族了解吗？在学生回答之后教师说：”我这儿也收集了一些相关的图片。向学生介绍新疆美丽的自然风景和特产。从而导入本节课所学歌曲《青春舞曲》

二、新课教授《青春舞曲》