发布者：苗嘉玮 所属单位：商丘市实验中学初中部 发布时间：2017-07-17 浏览数( -) 【举报】
叶圣陶先生二三事
教学目标：
1、 快速阅读课文，能很快获取文章中的重要信息。
2、 概括出文中写了哪些事情，分别表现了叶圣陶先生哪些品德。
3、 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的优秀品质。
教学难点：
1通过文中评论性的语句，概括作者对叶圣陶先生的感情。
2、品味课文的语言特点。
教学方法：
默读法，跳读法。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、 导入新课：
“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”崇高的德行，虽然不能到达这种程度，可是却一直向往着。拥有崇高的品德，历来是文人墨客所推崇的。我们现代中学生也提倡德智体美全面发展，那么，在学习和生活中，我们应该怎么做呢？
今天，我们一起学习张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解教育家叶圣陶先生的为人处事，学习他身上的优秀品质。
二、 作者简介：
张中行，原名张璇，河北省香河县人。著名的学者、散文家、哲学家主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。
三、 叶圣陶简介：
叶圣陶，（1894-1988）原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。江苏苏州人，著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
主要作品：我国第一部童话集《稻草人》，中国现代史上第一部长篇小说《倪焕之》，短篇小说集《隔膜》等。他长期从事编辑工作，为语文教育事业作出了重要贡献。
四、 初读课文：
请学生快速阅读课文，在课文中划出下面的句子，并翻译。
1、躬行君子，吾未之有得；
2、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉；
3、己欲立而立人，己欲达而达人。
五、默读课文，概括信息：
找出课文中表现叶圣陶先生品德的句子，用自己的话概括信息。找出课文中写了哪些事情，这些事情分别表现了叶圣陶先生的哪些品德？
明确：待人厚，律己严。
待人厚：修改文章，送客，回复信件；
律己严：做人，写文章，重视语文、力求完美。
五、 概括本文的语言特点
1、 爱用古语，
2、 语言简洁、质朴。
七、 品味句子：
1、第一段中：“双层的悲哀”有什么含义？
作者得知叶老去世恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声传来不幸的消息，乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。
3、 除了悲哀，在课文中还可以感受到作者的哪些情感？
敬仰，感动，敬佩，怀念。
八、学后反思：
通过学习课文，从叶圣陶先生身上，我们可以学到什么？
九、课堂总结：
同学们，叶圣陶先生以他宽厚的人格感染着我们，以他严谨的治学引领着我们，以他深重的苦心激励着我们。让我们不负先贤，老老实实做人，勤勤恳恳做事，规规矩矩作文。
十、拓展延伸：
课外读一读：肖复兴的《那一片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生》。想一想：
肖复兴写了哪些事情？从文中又可以看出叶老的哪些品德？
十一、板书设计：
待人宽 人之师表
叶圣陶先生二三事
律己严 躬行君子