发布者:郭付强 所属单位:梁园区孙福集乡第一初级中学 发布时间:2017-05-24 浏览数( -) 【举报】
思想上对小学综合实践活动课有了全新的认识
小学综合实践活动课内容丰富、形式多样,其内容主要包括:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育以及信息技术教育。课程强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力;增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感;在课程实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。
综合实践课重在“实践”,课程本质显现于“实践”,课程目标实现于“实践”。综合实践活动课程教学离不开“实践”,“实践”是综合实践活动课程教学展开的根本依据,它既表现为综合实践活动课程教学注重“实践”,将重视过程作为与学科课程教学相区别的重要标志,也是综合实践活动课程本质属性的必然反映,是教育改革理想实现的重心所在。确立综合实践活动课程教学实践观,对于规范综合实践活动课程教学,以及打通课程与教学的界限,甚至填补课程论与教学论之间的鸿沟,有着重要的现实意义。
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