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       静待花开

    耐心是一切聪明才智的基础。—— 柏拉图

身为一名幼儿教师，耐心是最基本的“三心”之一。然而耐心却是很多老师最缺乏的可贵品质。而我一直坚信，只要耐心付出，终将静静守候！

孩子的成长是点点滴滴的，一步一步的，而这些小小的点滴却正渗透着老师日复一日的努力。老师的付出不会像其他的社会人士一样获得显然明了的成果，正因为这样，老师需要以超出常人的耐心去引导孩子!

当我看到昕昕的一系类表现的时候，我很着急，甚至头脑中有闪过不耐烦的念头。很多的疑问在心中，我问自己为什么他走路这么这么的慢？为什么他吞下一口饭需要这么久？为什么他只会点头摇头？为什么他跟小朋友可以聊的这么开心而不愿意跟老师说一句话？我开始反思自己，如果我仍然还是只是一味的焦躁状态，我能改变昕昕吗？我把这么多的疑问告诉了班上的老师，我寻求他们的帮助。我们一起分析着该怎么去解决问题，怎样帮助昕昕改变现在的状态。

我开始在一日活动中有意识的一个点一个点的去引导昕昕，一次不行，我再来第二次，第三次，第四次。从最简单的走路，通过几步完成路段的游戏的方法，让他改变以往的“机器人”式的走路法。再到吃饭的陪伴、鼓励等等，改变他边吃边玩的不好习惯。

就这样，昕昕开始有了慢慢的改变。他的改变让所有的老师，甚至他的家长都感到很惊喜。他不再是老师口中再快一点的小孩，他不在是爸爸口中不说话的小孩。他的改变让他自己也变得越来越自信，幼儿园的生活也越来越精彩。

 我很欣慰，我身为一名老师在遇到问题的时候，能够及时的发现自己的问题所在，及时的寻求帮助。用一颗饱满的心，耐心付出，静静守候花开的那刻!我想这就是作为老师最满足的地方了吧！

吴琼