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从细微处感受平凡的伟大

汉南区纱帽山幼儿园  王影

    她不是诗人，不能用漂亮的诗名讴歌她的职业；她不是学者，不能用深邃的思想思考她的价值；她不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏她的岗位。她是一名培育祖国花朵的幼儿教师，她爱自己的工作岗位。

    她就是我朝夕相处二十余年的朱老师。

记得刚接小班时，由于孩子年龄小，生活自理能力差，总是有这样那样的情况发生，但是朱老师是有经验的老教师，总是勤勤恳恳、认真负责的对待着班上的每一个孩子，我们把每个孩子都当成自己的孩子一样来对待，让他们感受到如家一般的温暖、如母亲一般的关爱。

王铭泽是我们班的一个比较特殊的孩子。妈妈是聋哑人，爸爸老实，他们工作忙，早上天不亮就出门，等到回家时孩子已经睡觉了，家长和孩子沟通与交流的时间很少。因此，孩子一直都是由老人照顾，什么事都是由外婆一手包办的，使得他来幼儿园后什么事也不会做，什么都不敢做！这种状况可不行，发现孩子这样的情况后，我们及时的与生活昌老师沟通，让她在日常的生活中多注意他，给他动手锻炼的机会。

    每天午睡醒来后，朱老师忙着帮助孩子们穿衣裤，有一天发现泽泽的被子里热热的、湿湿的。“啊呀，泽泽又尿床了。”这已经是一周之内第三次尿床了。“让他先睡这个没人睡的床上吧。”她边给其他孩子穿着衣服边对我说。“可是那床上没有被子啊。”“对哦，他昨天也尿湿了，这床被子还没干呢！那让他坐在自己床上角落干干的地方吧。”由于接连几天都是阴雨绵绵的天气，又加上王铭泽基本上天天尿湿，已经没有可供他睡得空床了。而昌老师也已经帮他洗了一身又一身的裤子，晒了一床又一床的被子 。  “泽泽，你喜欢老师吗？”我问。他重重地点了点头。“喜欢就抱抱老师。”他给了朱老师一个紧紧的拥抱。…… 于细微处显精神，于小事中下功夫，于平凡中透露真情。

    她就是一个平凡的老师，平凡。的外貌，平凡的性格，平凡的身材，什么都很平凡，但在平凡的工作岗位中，她又是显得那么得不平凡，这就是朱老师师德的体现。她也有着对教育事业满腔的热爱，有着对孩子的细微关爱，在简单却又伟大的教育工作岗位上体验人生价值实现的满足。

    教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任，我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，同心同德，齐心合力；可以感染家长，树立威信，真诚沟通；可以感动社会，爱岗敬业；更可以感染孩子，进取向上，勤奋努力。激励、赏识、参与、期待，激励每一个幼儿上进，赏识每一个幼儿的才华，让每一个幼儿积极参与，期待每一个幼儿获得成功。